故事的樹洞_君邑工作室

妳說：「像全身有蟲在爬。」

當傷痛外顯時，我們好像比較能夠輕易地看見或者同理他人的感受，我們好像比較能夠知道可以為對方做些什麼，但如果傷痛只是一直儲存在身體的裡面，有時候是心揪著，有時候是胃抽動，或者其實只是一股熱熱的在全身翻滾的氣，我們要怎麼去理解？又能夠為對方做些什麼？

「你們都要這麼聽話嗎？」

覺得在跟大學生玩耍時，好像很常需要丟這個問題出來，但大家不僅沒什麼要反抗的意味，連反抗起來也都可可愛愛。這學期應朋友邀請，再次來到校園講授DvT，只能說這個班級運氣真的是不錯，因為另一個班就得線上課，至於線上課那就是另一個故事了～已經又隔了很久沒有講DvT簡介，又只有兩小時，備課的時候就一直在回想之前去大學帶課的感覺是什麼，然後也在想現階段對我來說DvT是什麼，這兩年因為疫情的關係，連玩耍的機會少之又少，那麼DvT又如何在我身體裡發酵呢？幸好上個月還有去板橋高中講了加起來短短的一小時的研習，於是就從那時候的講義整理起了這次的講課脈絡。

全台灣進入三級警戒的前一週，剛好是華航諾富特案剛開始蔓延的時期，我湊巧要進大學講DvT，DvT是一個很體現、很需要身體接觸的戲劇治療介入方法，也因此在課程設計中，也會有許多肢體觸碰的練習。那天開始之前我和邀請我過去講課的朋友討論過是否需要修改當天的課程設計，甚至也在想有沒有可能都用講的，但我們最後用玩耍的方式，也讓學生們經驗一下，如何在DvT中經歷害怕。

我和協同帶領者一到現場時，長者幾乎都已經就位，我們兩個拿著塑膠椅再看要插進哪個位子，有長輩要我坐進圓心，說那個位子最大。我從善如流地把椅子拿著進了圓，坐在椅子上繞了一圈跟長輩們打招呼，接著起身把椅子放到圓的一角，開始一一丟球給長輩，評估長輩們今天的精神還有動作能力，也順便等晚來的長輩加入。

寫在文前

本文原於2019.11.15第二屆戲劇治療研討會口頭分享，於分享後希望這樣的脈絡能有一個文字上的整理，因此將內容整理至此。

好像隔的有點久才寫，這是第一個很正規的，每次大概五十分鐘的，有協同帶領者的，每次參與人數大概五人上下的，DvT老人團體。很感謝朋友的介紹、承辦的信任、長者們的動機、志工及家屬的支持，還有協同帶領者的ㄎㄧㄤ(咦？)，讓這個團體可以"真正"的使用DvT進行了八次，在這個過程中有許多很有趣的看見。

不知不覺在這個地方工作居然已經進入第二年，每個學期結束寫的心得也來到第三篇。

這學期因為老闆的行政考量，我們把所有人拆成兩個團體，一個小一＋小二，一個三～六年級，而原本的舊生幾乎全部離開，只剩下一個小二和一個小六，剛好這兩個人又被拆到兩個團體。這學期帶領下來心很累，和前兩學期滿滿的成就感真是大相徑庭，連心得都不知道怎麼下筆，幸好從這兩週和夥伴的討論中，慢慢地找到了下學期的方向。認真說起來，可能可以就以下幾個重點做一些分享與反思吧～

這篇上次存檔居然已經是六月十二，那時候還想說要幫公視拍的《你的孩子不是你的孩子》打廣告，轉眼間劇集都播了，我文章還沒寫完XDDDDDD

第一次嘗試用部落格做廣宣，有在follow我部落格，又對DvT有興趣，想要應用於工作的朋友，不要錯過這個機會啊！來信請寄dvt.taiwan@gmail.com

好像不免俗地總是要問這個問題。

考研究所的時候，通常會有一題「你為什麼想考這個所？」

這個團體來得突如其來，卻成為我持續最久的團體，真的是要感謝吳怡潔，有這種好康還記得道相報，經歷了15次的團體，找回一些互相討論、腦力激盪的感覺，也因為有這麼長時間的互動，可以清楚地看到孩子們的改變，在這個團體裡面，也一次一次刷新、複習我對DvT的概念，總覺得如果不是因為有夥伴，如果不是因為補習班老師的互相合作，我們不可能可以跟孩子們一起走這麼遠。

真的，這應該是我帶過持續時間最短的DvT團體，截至目前為止。居然只有四次！！！雖然也是陰錯陽差才有的機會。是一個精神疾患團體，有傳說中很難搞的人格違常的那種團體，去之前耳聞過多次學員的豐功偉業，真是既期待又怕受傷害，但實際進場以後，就順著流走～每次病房治療師問我當天要幹嘛，我就說：看著辦。想想自己也是滿帥的XDDDD

居然有7/25的庫存沒有發表，那當然是要趕快整理，更新一下我的網誌囉～

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所以小時候數學沒學好，現在才會DvT帶不好XDDDDDD

帶了將近70小時的DvT，過程中除了督導以外，也會常常跟同學交流帶領心得，也是要這樣才能一直記得老師們的耳提面命，這週又被提醒了一件事，不要忘了交集的困難性。

幹～超爽的啦！！！在七月過完之前完成了50個小時的實習，認真算起來，近五個禮拜我做了三十個小時的DvT，真的是用生命在實習耶XDDDDD

小嫩B就是小嫩B，每次帶完DvT就是全身濕噠噠。

然後就莫名發現，每次帶完DvT就會變瘦，根本就一種運動＋飲食控制的概念XDDDDDD

到底是誰說精神疾患者具攻擊性對社會有危害的？這些人知道其實很多精神疾患者連髒話都不好意思罵，連中指都不好意思比嗎？怎麼可以那麼口愛啦XDDDDD

只是還是得先反省一下自己，上禮拜的團體居然只做了單一聲音動作，忘記做個人化，然後一直覺得團體動力怪怪的，又說不上哪裡怪，還好這次在團體開始之前有想起來。上週又因為太晚到機構，一到就要直接開始活動，這次也提醒自己要早點到，感受一下機構的空氣，順便跟機構工作人員問了一下個案狀況。

因為帶到鐵腿一定要記錄一下。

事隔大概一個月，又重新開始這個頻頻被我督導講OMG的思覺失調DvT團體，連我自己都想喊OMG了！

真的是什麼不會，臨時抱佛腳最會，從一月老頭來臺灣上完課說可以開始找實習，到現在已經五月了，老頭四月底又來過臺灣了，我居然才剛完成十分之一的實習，完全不知道後面行程會滿到什麼程度XDDDD

這十分之一主要是一個小五的團體，六個男生兩個女生，是女生相對少數的團體，大部分時間看起來都是男生在表達跟講話，可是我很喜歡每一個小朋友永遠表達自己的時刻。

這次的課程我一直在體驗一件事，等待、伺機而動。

因為之前督導完以後覺得自己跑得太快，所以這次在團體裡面我其實有意識地放慢自己的速度，等待夥伴、觀察夥伴、再給予回饋，這樣的經驗也有效地運用到今天的團體帶領。