故事的樹洞_君邑工作室

看起來大哥對於自己上次可以完整地發表意見甚是滿意，今天很有趣地一進活動空間有減少與旁邊成員對話的時間，也很願意跟我互動，雖然還是有些太過活躍，以致壓縮了其他人發言的空間，但相對地也填補了很多空白。而且成員對於我們的對話好像很有興趣，幾乎是每個人都可以全神貫注地聆聽我們的來回。甚至到中間休息時間還有成員跑來問問題，小的真是甚感榮幸。

有鑒於上週的團體動力，想了一想，決定今天重新跟大家解釋什麼是職能治療，但我們一樣還是從內子宮聊到外太空。

看來下次又可以講薛西佛斯的故事了～

其實昨天晚上為了今天的團體苦惱了一陣子，感覺這個團體的動力很難拉，有點後悔今年選擇了地板教室，地板教室沒有桌子，沒有辦法做紙筆操作，但又覺得有地板教室才有機會動身體，果然是很為難～

今天再次深刻體會到什麼叫計劃趕不上變化，昨天晚上本來打算要延續前次團體的「情緒」主題，把這個主題具象化，開始用身體、道具展現出一些場景、角色、對話，但總有點抓不定該怎麼推進。今早一路騎車往監獄的路上，忽然又想到還是就單純地做15個一對一，每個人5分鐘，就扛過去了，越想越覺得好像真的可以。結果到了現場直接做成歷史與社會學專輯。

首先，由於上次課程有三分之一的人沒出現，因此今天開場先複習了上次的活動，沒想到上次有上課的人，有一半都還記得上次的活動，真是太溫馨感人了～於是我們簡單地複習了六種基本情緒，也讓大家分享一下在哪些情況下會有各種情緒產生。大家順勢講到了使用藥物的經驗，然後就有成員順勢地上來白板畫了各種道具，於是我們就順勢地討論了各種藥物的作用，然後就再順勢講到阿姆斯特丹，接著討論了一下下藥物除罪化的可能性。

一直以來，我都想著要讓團體成員試著整理自己的內在，或者投過戲劇、角色、故事投射，呈現出每個人獨特的生命經驗，雖然效果是也都滿不錯的，但做起來確實也是辛苦，尤其現在團體成員都是高齡或身心障礙者的時候。自古以來，台灣男性被要求不能回望自身，也較難重視情感表達，因此雖然還是可以整理，但卻需要花費許多時間，而且越做也越容易疲乏，於是我今年決定改變策略，不要再往裡面挖了，而是從外面灌東西進去，今天就先從認識情緒開始。

一開始詢問成員什麼是情緒，大家可以講出簡單常見的喜怒哀樂等等，也能連結到事件會產生情緒，還能做簡單的因果連結，但實際在整理情緒圈的時候，就發現大家不太會提出害怕、厭惡類型的情緒或產生這類情緒的事件，通常都落在幸福、悲傷、生氣，偶爾會提出一點期盼(驚訝)類型的事件。後來在做形容詞分類的時候，也有成員會直接把沮喪放到害怕類型（分類上沮喪應該會在悲傷類型）；把惱怒放在厭惡類型（分類上惱怒應該會在生氣類型）。詢問成員時，大家的解釋是「害怕產生沮喪的情緒」、「厭惡惱怒的情緒」，是一種把形容詞變成動詞使用的概念ＸＤＤ

緣起

只有2小時，怎麼讀懂身體？只是要讀懂自己的身體，還是也要讀懂別人的身體？要讀懂身體的哪個部分？情緒？坐姿擺位位移？還是什麼？然後就發現現場我的腦袋一直在打架，現在到底是要走OT路線還是要走身體覺察路線，雖然最後還是決定做一些表達性藝術療癒的東西，結束這一回合，但也覺得這群人其實滿需要一些照顧技巧的訓練的啊～因為時間大概只有2個小時，這群人又沒有身體玩耍的經驗，於是我用了一個特別慢的速度，甚至在最開始的時候先口頭整理了非語言訊息的目的，然後才開始動身體。

非語言訊息目的對外（他人）大概不脫溝通，我們有各種手勢、身體姿態、聲音來表達我們的目的、狀態與情緒，但大家往往會忘了非語言訊息還有另一個對內（自己）的面向，也就是你的身體如何告訴你他的目的、狀態、情緒，人類真的大概是唯一一種會把身體跟意識分開討論的動物了，事實上人類也是唯一一個會討論存有的動物啦～

我也是沒有想到會來到第三年，也是沒有想到團體動力會從複雜變成難以理解。但我們都活下來了，這大概依然是最重要的，發現又過了一個坎以後，沒有什麼事比活下來更重要了（但這不表示我不支持安樂死，也不表示我無法同理想要結束自己生命的人類）。

依稀記得應該是今年4月底人選之人上線，忽然又吹起了一波Me too，一吹還吹到劇中演員，過程中有很多糾結，尤其吹到後來一連串的藝人、精神科名醫紛紛中箭落馬。我想起了三年前，林于仙從衛生局頂樓墜下，後續一連串事情經過被揭露，那年我們辦了第一次的打爆加害者，到隔年開始使用藍鬍子做故事原型，講線上講座，去年同樣用藍鬍子但變成實體工作坊，我發現很多關係裡的權力張力其實是很隱微的，於是今年下了「越想越不對勁」這個主題，重新開了這個工作坊。當朋友興沖沖地來問我「打爆」哪時候要辦的時候，我發現我現在心如止水，我依然討厭加害者，但我好像不再想著要「打爆」，而是在想大家到底都發生了什麼事？

大概又是一種sign，明天要講職場性騷擾，今天就被我撈到這一篇，速速讀完，覺得其實滿好的～

第三年來到紅鼻子醫生協會，用三小時的時間帶領小丑醫生們了解如何為身心障礙者表演，我其實一直也在想為身心障礙者表演是怎麼回事？跟帶領團體有什麼不同？做為一個演員和一個帶領者的差異到底會是什麼？去年好不容易參加了初階和進階的小丑演員課，我短暫感受到了做為一個小丑演員在台上的快樂，但如果台下是身心障礙者時，小丑又要做怎麼樣的轉化呢？不過，既然我的講題是《為身心障礙者表演》，那我還是想從體驗、同理障礙開始，於是今年我下了一個副標-「與“不好玩”玩耍」。然後重新解構一些活動，再組合成新的活動，一方面也是因為還有前年、去年來上過課的人啦，就想要玩點不一樣的東西ＸＤＤＤ

在這裡我大部分時候都會使用DvT學到的概念和方法，相較於去年大家都是比較有經驗的小丑表演者，今年我把速度放得稍微慢一些，做完「覺察自己的身體」以後，我接了兩個比較長時間的練習，分別是「與不好玩的玩耍」以及「靠近觀眾」。

這篇文章想要用我自己在監所工作的經驗，講述我感受到的替代性創傷與替代性復原，因此會從我自己的角色轉換開始講起。

在來到這個職位的一年一個月又15天以後，我終於做到職能治療督導，覺得時隔那麼多年，重新跟老師討論個案介入，有恍如隔世的感覺，然後也重新意識跟感覺自己現在膝反射的很多介入策略、手法都是哪裡來的。於是決定好好地整理一下這三個半小時，紀念我久違的職能治療督導。為了好好寫紀錄，我又重新看了一遍我的筆記，整理出了以下幾個大點：

• 醫療端與社區端的服務內容差異
• 動機的重要性
• 社區個案的進程評估
• 個人工作與家庭工作的權衡
• 照顧者支持與功能發揮
• 出院（監）準備與入院（監）準備
• 成癮物質的替代物及依附關係的重整

社區個案的進程評估

一直以來都知道萬華有許多無家者，也有在追蹤一些無家者服務的粉專，當然也想過要跟無家者玩耍DvT，但我就是一個心中總有千百件想做的事的人類，而且過去的毛遂自薦往往無疾而終，因此就總把這個想望放在心裡，直到今年年初，朋友問我要不要一起去帶無家者團體，於是有了這次的相遇。

由於小的最近人生太艱難，因此在團體開始前實在是很難找到時間好好調整彼此的默契，因此我直接提議我們輪流當帶領者，也不用特別跟協同帶領者討論什麼，就直接場上見，這樣對我來說最省時。在這次的工作中再次體驗到團體動力是很神奇的東西，也在感受自己在團體帶領方法中的轉化，覺得可以一直帶玩耍團體（即使根本做不到DvT）都還是太好了。

最後一次了，只想著要帶大家看看這五個月來做了什麼，但也不確定大家可以做到怎樣的程度，於是就帶著一堆空白A4紙還有過去所有完成的作品出發了～

這次因為到專區上課的人數比較少，反而成員比我先進教室，等我進到專區、準備好道具時，成員都在教室裡了，監所人員正在點呼號確認。等監所人員確認沒有問題，退出教室後，有人拉了一張椅子給我，我還沒坐下，大家已經在跟我確認今天是不是最後一次，我們按慣例的大聲嚷嚷著，由於專區教室都沒有冷氣，因此我們習慣開著門上課、通風，沒想到卻吸引了監所管理人員，看起來似乎是新面孔，我回頭詢問有什麼事，他說是因為我們教室很大聲，他以為有衝突。等他離開以後，大家笑著說那個是新來的，比較沒膽，也沒有要我關門的意思，我現在想想會不會這也是他們小小的發洩，在舍房裡他們大概沒辦法這麼大聲說話(?)。但我還是提醒大家降低音量，畢竟隔壁還有人在上課，我們也是要給人家尊重。

不知不覺也到了倒數第二堂課了～昨天在活動設計的時候，忽然覺得有點空，跟大家討論過去，大家興趣缺缺，偏偏未來可能5年大家都還在監獄裡，於是就想到了「現在」。但～要討論現在要幹嘛呢？其實我也不知道，本來想說不然帶塔羅去幫大家算命好了，但又覺得這樣有點難設計。後來乾脆硬著頭皮畫屋樹人，最簡單的投射活動果然還是最好用。即使已經學會了更多更多好玩的投射活動，但屋樹人真的就是經典不敗款，也不知道為什麼，平常各種活動大家都愛做不做，即使是拿筆畫其他東西，大家好像也不是那麼OK，但畫屋樹人居然就可以。連平常總是白紙回來給我的阿伯都給我畫了一間房子，真是可喜可賀啊～

真是既意外也不意外～果然還是不應該夏天在監獄帶團體啊，每年的團體都讓我重新組織架構我對男性的認識與理解，也算是可喜可賀啦！？

今年居然在這個團體講了兩個希臘神話，覺得也是滿神奇的ＸＤＤＤＤ

我真的快被大哥們笑死，在椅子上一直嘰嘰歪歪說扮演騎士很無聊，每個一上來不管怎樣，都還是給我來一句「親愛的公主啊～」當開場，真的很中二ＸＤＤＤ

上次大哥們又跟我討論團體的意義，那這週當然是要來講我最愛的薛西佛斯啦～

延伸上次團體幾個人講到要買海島的事，我於是再衍伸出今天的團體主題-我的王國（這名字是團體裡的成員想到的，我已經是連團體主題都需要靠成員的治療師了ＸＤＤＤ）但今天的團體動力好像跟互相尊重有關，覺得有些有趣的氛圍一直在發酵。

為了要寫今天的團體設計概念，我居然是在查小說章節，覺得我真的是很胡來啊ＸＤＤＤＤＤ