故事的樹洞_君邑工作室

這篇文章想要用我自己在監所工作的經驗，講述我感受到的替代性創傷與替代性復原，因此會從我自己的角色轉換開始講起。

妳說：「像全身有蟲在爬。」

當傷痛外顯時，我們好像比較能夠輕易地看見或者同理他人的感受，我們好像比較能夠知道可以為對方做些什麼，但如果傷痛只是一直儲存在身體的裡面，有時候是心揪著，有時候是胃抽動，或者其實只是一股熱熱的在全身翻滾的氣，我們要怎麼去理解？又能夠為對方做些什麼？

在來到這個職位的一年一個月又15天以後，我終於做到職能治療督導，覺得時隔那麼多年，重新跟老師討論個案介入，有恍如隔世的感覺，然後也重新意識跟感覺自己現在膝反射的很多介入策略、手法都是哪裡來的。於是決定好好地整理一下這三個半小時，紀念我久違的職能治療督導。為了好好寫紀錄，我又重新看了一遍我的筆記，整理出了以下幾個大點：

• 醫療端與社區端的服務內容差異
• 動機的重要性
• 社區個案的進程評估
• 個人工作與家庭工作的權衡
• 照顧者支持與功能發揮
• 出院（監）準備與入院（監）準備
• 成癮物質的替代物及依附關係的重整

社區個案的進程評估

一直以來都知道萬華有許多無家者，也有在追蹤一些無家者服務的粉專，當然也想過要跟無家者玩耍DvT，但我就是一個心中總有千百件想做的事的人類，而且過去的毛遂自薦往往無疾而終，因此就總把這個想望放在心裡，直到今年年初，朋友問我要不要一起去帶無家者團體，於是有了這次的相遇。

由於小的最近人生太艱難，因此在團體開始前實在是很難找到時間好好調整彼此的默契，因此我直接提議我們輪流當帶領者，也不用特別跟協同帶領者討論什麼，就直接場上見，這樣對我來說最省時。在這次的工作中再次體驗到團體動力是很神奇的東西，也在感受自己在團體帶領方法中的轉化，覺得可以一直帶玩耍團體（即使根本做不到DvT）都還是太好了。

在來到這個職位的一年一個月又15天以後，我終於做到職能治療督導，覺得時隔那麼多年，重新跟老師討論個案介入，有恍如隔世的感覺，然後也重新意識跟感覺自己現在膝反射的很多介入策略、手法都是哪裡來的。於是決定好好地整理一下這三個半小時，紀念我久違的職能治療督導。為了好好寫紀錄，我又重新看了一遍我的筆記，整理出了以下幾個大點：

• 醫療端與社區端的服務內容差異
• 動機的重要性
• 社區個案的進程評估
• 個人工作與家庭工作的權衡
• 照顧者支持與功能發揮
• 出院（監）準備與入院（監）準備
• 成癮物質的替代物及依附關係的重整

醫療端與社區端的服務內容差異

黑面蔡是一個惡魔，一個沒有人見過他的表情的惡魔。關於黑面蔡有許許多多的傳說，但從來沒有人知道真相到底是哪一個。

那天跟學長討論了這件事，學長看我寫的內容，然後說「不是每個人都有妳這樣的經歷可以這樣做。」然後又說「妳這個很像菜單耶。」最後說「妳很像西提，但不是每個人都吃得起西提，我們可能要先能夠提供平價牛排。」然後，我越想越不對勁，原來我只是西提嗎？好歹我也應該是茹絲葵吧ＸＤＤＤＤＤ

為了避免哪天我忽然在別人的簡報裡看到我自己的內容，只好自己先把這些東西放到我自己的部落格了～

最後一次了，只想著要帶大家看看這五個月來做了什麼，但也不確定大家可以做到怎樣的程度，於是就帶著一堆空白A4紙還有過去所有完成的作品出發了～

這次因為到專區上課的人數比較少，反而成員比我先進教室，等我進到專區、準備好道具時，成員都在教室裡了，監所人員正在點呼號確認。等監所人員確認沒有問題，退出教室後，有人拉了一張椅子給我，我還沒坐下，大家已經在跟我確認今天是不是最後一次，我們按慣例的大聲嚷嚷著，由於專區教室都沒有冷氣，因此我們習慣開著門上課、通風，沒想到卻吸引了監所管理人員，看起來似乎是新面孔，我回頭詢問有什麼事，他說是因為我們教室很大聲，他以為有衝突。等他離開以後，大家笑著說那個是新來的，比較沒膽，也沒有要我關門的意思，我現在想想會不會這也是他們小小的發洩，在舍房裡他們大概沒辦法這麼大聲說話(?)。但我還是提醒大家降低音量，畢竟隔壁還有人在上課，我們也是要給人家尊重。

不知不覺也到了倒數第二堂課了～昨天在活動設計的時候，忽然覺得有點空，跟大家討論過去，大家興趣缺缺，偏偏未來可能5年大家都還在監獄裡，於是就想到了「現在」。但～要討論現在要幹嘛呢？其實我也不知道，本來想說不然帶塔羅去幫大家算命好了，但又覺得這樣有點難設計。後來乾脆硬著頭皮畫屋樹人，最簡單的投射活動果然還是最好用。即使已經學會了更多更多好玩的投射活動，但屋樹人真的就是經典不敗款，也不知道為什麼，平常各種活動大家都愛做不做，即使是拿筆畫其他東西，大家好像也不是那麼OK，但畫屋樹人居然就可以。連平常總是白紙回來給我的阿伯都給我畫了一間房子，真是可喜可賀啊～

有時候事情是這樣，經過社會化後的我們，知道人類社會還是會追求一定程度的和平，因此即使是在跟好朋友相處的時候，我們也還是會不由自主地從眾，但總也有越想越不對勁的時刻，總也有覺得自己不被尊重的時刻，總也有覺得自己被冒犯，但又覺得講出來好像很小題大作的時刻。我後來發現DvT不僅僅只是為了改變自己的彈性，讓自己找到在這些令人為難的時刻如何自處的方法，它其實也是在讓我們學習體驗如何在各種場合覺察到群體內其他人的狀態，然後我們可以決定要怎麼做。我們要主導團體氛圍、還是積極關照團體裡較不舒服的人、又或者要繼續配合著其他人。

在DvT的團體帶領練習中，我們總是喜歡放一個協同帶領者，我自己現在對協同帶領者的體會好像就是那個積極關照者，在DvT裡帶領者要主導團體氛圍，即使是用一種無為而治的態度在進行，這個人其實還是承擔著帶領團體方向的責任，帶領者要能夠覺察團體現在想要去的方向，思考這個方式的慣性在哪裡，思考成員們對這個方向的動力來自何方，留意到成員們各自過往的經驗如何吸引著大家往那個方向前進。而協同帶領者就需要留意到有誰是比較明確地不想往那個方向去，即使這個人表達了，但因為團體的動力太過強大而無法停下來的時刻，協同帶領者如何協助跟理解落隊的人，如何讓帶領者調整團體前進的步調，並且能夠讓成員們意識到有人落隊了。