故事的樹洞_君邑工作室

嗯～感謝蘇公、C嬸老當益壯、老來得子辦了這場分享會，慶元兄不愧是「坐而言不如起而行」的最佳典範，堪為臺灣DvT實踐界之表率XDDDDDD

那天其實一直沒有打定主意要講什麼，一方面是自己雖然什麼都做，但其實都沒有做到很多時數，一方面是因為自從真的畢業以後，就不太認真執行DvT的session，比較像是在工作中偶爾會用一下DvT的精神或者方法，而最認真執行DvT的團體又是小孩，但其實已經有很多夥伴分享兒童了，剛好我又排在下午第二個，於是就很乾脆地跟後面兩個夥伴說，可以讓我最後一個講嗎XDDDDD

我就大膽地讓自己擔任了結尾的角色，顆顆。不過還是有很多回饋沒有辦法給，想說就一併把自己的想法都整理在這篇文章中。因此接下來的內容會包含當天講的內容，也有自己在聽完夥伴分享以後的回饋，以及從畢業到現在半年來對DvT的想法。

廚餘的重要性

我很喜歡我們這樣稱呼那些總是重複出現的元素，一部份這也是DvT的精神，在Playspace裡面，會包含了所有人的歷史，一旦服務對象進入遊戲空間，我們的對話便已然開展，我們互相進入對方的生命，我們永遠都會帶著上一次殘存的進到下一次遊戲空間，但那些意象是變動的，上次的野狼不代表這次的野狼，上次的花朵也不代表這次的花朵，我們不斷賦予這些意象不同的意義，建立共同的語言，進而增進彼此的親密感。這次我在DvT裡面體驗到很重要的，帶領者是玩具，殘破不堪卻又帶有玩性的玩具，帶領者可以被質疑、可以被尊敬、可以被攻擊、可以被安撫，所有意象都來自於服務對象與帶領者的經驗。因此，下一個想說的是「同在」。

同情ｖs 同理 v s 同在

最早最早，我被教導要有同情心，比如不可以欺負小動物啊，不可以取笑人家啊，要幫助弱勢啊之類的；後來，我開始學習要有同理心，比如：要設身處地瞭解他人的想法啊，要用心聆聽啊，不要隨便批評人家啊，也不要急著給人家建議啊之類的。但這半年來，我感受到的是「同在」，可是覺得「同在」其實滿虛無飄渺的，但同在其實很累，有時候是一種整個人都被渲染的感覺，要意識到空間中的所有存在，做個案時要一直專注在個案身上，做團體時要隨時注意到每個人當下的狀態，專注於此時此刻，是我目前可以理解的其中一種「同在」，平常很簡單啦，就是跟人家聊天不要玩手機。(好啦～我做不到，半小時不看手機我焦慮XDDDDDD)

關係建立

也因此，我覺得DvT對我而言，最大的幫助，還是在「關係的建立」，我想要建立的是什麼服務關係？我如何運用我自己建立這樣的關係？在DvT裡很強調角色反轉，我自己的感受其實有時候很像是在講受壓迫者的解放，但並不是讓受壓迫者變成另一個壓迫者，在這樣的過程中，帶領者有時候會不自覺地反抗或抗拒，我記得幾個當自己的威信被挑戰的時刻，那種不舒服的感覺，被誤解的感覺，焦慮的感覺，可是DvT在說的，在遊戲空間裡面，是人的相遇，人的角色本來就會充滿變動，環境會充滿變動，因此關係也充滿了變動，所以我偶爾是“治療師”，偶爾是玩具，偶爾是父、是母、是手足、是同儕、是師長、是兇手、是受害者，偶爾我只是我，重點是服務對象和我之間如何意識與回應。

DvT與其他工作的結合

於是，DvT進入了我的工作，與其說是其他工作，不如說是生活。好像自己獲得的，總是會影響到自己的生活，以前學職能治療，在生活中看什麼都是職能治療的哲學，現在學DvT，在生活中就會開始學著產生更多彈性，增加更多面對各種不穩定的能力。但有時候也會懷疑自己，是不是太過強迫自己要去接受彈性，反而因此壓抑了另一部份真實的自己，如果沒有彈性也是一部份的自己，那要怎麼去涵融、接納那一部份的自己？

不過，實務面而言，DvT確實有助於我的工作，現在很多老人團體都是帶著一半的職能治療架構，和一半的DvT中心思想在上班啊，雖然本來做職能治療就不太喜歡有完全綁死的架構，很常都是到現場看狀況決定要幹嘛，但學了DvT以後好像又更隨興了，更常帶著我自己去上班，當然還是有需要借助實物的時候，不過今年可以感受到這種機會減低了，但最近也在思考這樣人家據點會不會很難說明我們在幹嘛，畢竟每次都是大家圍成圈，動來動去，好像沒有一個明確的標的啊XDDDDD

克服道具的誘惑

不過，順著下來，就要討論「道具」這件事，在DvT的守則裡面有一個很重要的原則是，playspace裡面是不能有任何道具的，除了帶領者專用的見證圈，而見證圈也只會出現在一對一裡面。我不知道在美國本土或者其他國家的團體如何克服這件事，但在臺灣的實務現場真的世界困難啊～

第一個困難是，我們的場地本身就無法做到完全淨空，就我自己現在聽到或者自己實際使用的場地而言，由於不是專用場地，更多時候是單位為了我們清出來的空間，因此場地裡面一定會有櫃子、桌子、椅子，櫃子裡可能還有很多玩具或是用具，對成人來說，我還可以在開場時說明一下團體規則，但對兒童而言，超級無敵困難。手上握著道具是他們認為可以展現的自主能力之一，有時候也是一種安全感的表現，利用道具隱身，藉由道具顯示自己的強勢，因此在其中一個有夥伴一起帶的團體，我們其實有一條規定「進遊戲空間，不可以帶玩具」，當然這也都是比較近期才發展出來的默契，而且也還在摸索界線在哪裡。

第二個困難是，帶領者本身的不安，由於從小到大都一直習慣使用道具進行活動，當接觸到一個新的手法，而這個新的手法不需要使用道具時，初始時其實是會慌的，但我的作法是，先相信這個手法的原則有它的意義，但對我而言，不使用道具其實是符合我自己的脈絡的，畢竟原本只做職能治療時，我就很討厭帶一堆東西了XD

不過關於「道具」，真的是還有很多可以說，而不能使用道具，到底要怎麼運用治療師本體，又要怎麼讓團體或者個人流動？

遊戲空間的建立

我有時候會想，遊戲空間到底是怎麼回事？我們在說的那些角色反轉、虛實之間、雙方同意、遠離傷害又是怎麼回事？為什麼DvT只有這四個原則，卻總是可以再衍生出各式各樣的論點與想像？分享會那天，我聽著每個夥伴的分享，總在心裡驚呼「我們真的有上同一堂課嗎」，但同時卻又感到驚奇，原來遊戲空間也可以這樣那樣的成立，然後再回頭審視自己對於DvT的理解，對於DvT的實踐，然後想起從香港Intensive帶回來的那些議題。

缺 v s 親密感 v s 進出

嘿～好啦，上一點有點像過場，我知道XD

可是這點好像也會虛無飄渺，我只是看到我的筆記上有這幾個字，完全想不起來我寫這個幹嘛，噗。我就來嘗試看看，要怎麼寫好了。

這三個主題是上次從香港Intensive帶回來的，其實之前的心得也寫了很多，但好像因為被提醒了，所以最近在做DvT的時候，又更明確地感受到這些，在分享的時候，不停有夥伴提到“累“，以及如何克服”累“，我的回應是「我都躺在地上」，好像部份是真的，但部份好像也不是因為怕累，而是感受到了需求，感受到了那份小朋友想要靠近我的親密，有時候則是感受到大家想要裝死的慾望。當然，有時候是因為”侷限“，即使我可以運用這樣的特點快速地拉近彼此的親密感，但同時我也缺了其他刻薄的、攻擊性的面向。有時候累不是身體上的累，而是來自心理，好像也是因為這樣，才顯得督導的重要性，就算有時候督導講的內容不符合風土民情，但至少是立基於DvT的理論啊，也許督導回答完的當下有如醍醐灌頂，結果看到服務對象就知道是幹話，但也說不定在某一天的某一刻又會發現，原來督導那時候的意思是這樣。

於是，我們說再見

嗯，我本來想說要來寫個DvT的十件大小事，但寫到寫不下去了，筆記裡還有很多字詞，但我想說的還是關於“離別”，這半年來好像這件事很容易打到我心裡，也許是因為一直在做準備，分享會結束的第二天，我們有一個DvT夥伴遠走加拿大，去蒙特婁學戲劇治療了。這好像是第一次有身邊這麼近的朋友離開，我以前總以為當有親近的人離開了台灣，台灣就會因為太輕而飄走(也太浪漫了)。但朋友離開以後，一切都沒變，我們還是過著我們的柴米油鹽，該工作的工作，該上學的上學，一切看似都一樣，但也很多都不一樣了。短時間內，我們再也沒有女子宿舍，再也沒有辦法在台北很累的時候，一個訊息就跑到別人家放肆地睡一晚，再也沒有辦法一起看電影哭哭。DvT説世界是不穩定的，我們都在學著找到自己面對這個不穩定的世界的彈性，我們每天都在離別，也每天都在重逢。然後才發現，那些DvT講的原則、理論、實踐，有時候也不過就是狗屎一坨，因為人生這麼艱難，又不是每天DvT就會飽。所以，我們就暫時再見吧～也許明天、下禮拜、或者下一秒，DvT又回來了，但這一秒，我們就先暫時再見吧！