故事的樹洞_君邑工作室

前情提要

今年再次應朋友的邀請進大學講DvT的概念，也預計要帶同學做一些體驗，但因應疫情狀況，原本期待的實體課程沒有發生，兩週的線上課被我們自己戲稱根本是在做Podcast。在這樣的情況下，我只能想像如果只能做一點點小互動，那我的內容到底要呈現多少東西好讓大家能初初地體會到DvT的精神。因此講完課就覺得，這根本可以整理成新版的DvT簡介。

「你們都要這麼聽話嗎？」

覺得在跟大學生玩耍時，好像很常需要丟這個問題出來，但大家不僅沒什麼要反抗的意味，連反抗起來也都可可愛愛。這學期應朋友邀請，再次來到校園講授DvT，只能說這個班級運氣真的是不錯，因為另一個班就得線上課，至於線上課那就是另一個故事了～已經又隔了很久沒有講DvT簡介，又只有兩小時，備課的時候就一直在回想之前去大學帶課的感覺是什麼，然後也在想現階段對我來說DvT是什麼，這兩年因為疫情的關係，連玩耍的機會少之又少，那麼DvT又如何在我身體裡發酵呢？幸好上個月還有去板橋高中講了加起來短短的一小時的研習，於是就從那時候的講義整理起了這次的講課脈絡。

Joy’s Everything Bagel

我想先從那個Bagel說起，我原本覺得Bagel就是Bagel，這麼明確的黑洞象徵，好像也沒什麼好說的，出了影廳才知道，原來紐約有一種Bagel就叫做everything bagel，就是把所有東西都灑在上面的Bagel，但說是所有東西，其實更像是所有營養穀物的粉末，例如：芝麻、葵花子什麼的，所以顏色真的也就是有黑黑的，最屌的是美國人居然有出一種像是我們的胡椒粉那樣的罐裝粉，一連結起來我真的是爆笑，是不是吃得太健康也是會出事啊，Joy就因為這樣長了一個大黑洞出來了ＸＤＤＤＤ

寶劍公主之所以叫寶劍公主是因為她住在一個由寶劍蓋成的城堡裡。寶劍城堡的牆壁是許許多多的寶劍，有些寶劍向著城堡外面，有些寶劍向著城堡裡面，因此外面的人進不去，公主也出不來。

「奇異的強力一擊」

       20世紀初常將心理健康服務使用者與“危險”連結，殘酷、謀殺則和心理疾病相關聯（Beresford, 2002）；但21世紀的現在，狀況真的改變了嗎？攤開新聞報導，不時可以看到某某人飆罵公車司機、店員，即使作者並未經過求證，也會在新聞最後加上「精神不是病，請勿自行停藥，OO新聞網關心您」這樣的警語；2014年台北捷運隨機殺人事件、2016年內湖殺童案、2019年台鐵殺警案，這些案件的犯案者最後都與心理因素連結，台鐵殺警案中的犯案者更有思覺失調診斷。但精神疾患者真的如此具危險性嗎？

老娘花了兩個晚上，終於寫完了，又創新紀錄了，五千字呵呵呵，如果我當初念書有這麼認真，我大概早就在當醫生了XD

寫於2014年首次巡迴演出～

表達性藝術治療與職能治療

前言

上一篇先講了實際執行的方法，與我個人在裡面的體驗與反思，這一篇想要嘗試說說除了個人狀態反思以外，我能想到的理論以及一些文本的連結，除了蘇公在工作坊中提到的榮格、坎伯、馮·法蘭茲、溫尼考特、Erickson、Maslow以外，我還想到宗教的起源、柏拉圖的創世神話、尼采的悲劇的誕生、塔羅牌大牌牌意，還有一些電影之類的，蘇公在工作坊的最後引述了榮格的話，他說：「潛意識像水晶球，我們要一直從不同面向去經驗它、看它」，也許這一篇就是想要做這件事也不一定。

看篇名就知道，這個工作坊又會產生不只一篇文章了，但實際會產生幾篇，我也不知道～這篇會先講一些這次主要操作到的故事梗概，以及我自己在裡面體驗的狀態還有對自己狀態的反思，下一篇預計會從比較理論的角度來討論這個故事，那就～開始囉。

昨天晚上敲敲話入家演練，我難得的演了當事人，繼上次表演課成發演了肖查某以後，這次又擔綱了多疑女子的角色。在幾個扮演者的會前討論中，我和夥伴練習各種丟接球，想像這樣一個女子會怎麼看眼前的事物，心裡會有什麼樣的想法，討論著各種關係互動的可能，然後因為我昨天白天半天在工作、半天在訪談，到晚上已經有點ㄎㄧㄤ了，心裡大概也有數，覺得某些點如果推太多，我應該會被情緒淹沒，然後一邊也想說這樣會不會太為難要練習入家的夥伴們。

演練一開始，動力就變得有些有趣，我先找了最右邊的角落坐下，下意識地在思考角色的身體姿態，扮演媽媽的夥伴一進圈就說：「我不要坐她旁邊。」然後弟弟也不要坐我旁邊，弟弟的女友稍微把椅子往後拉，然後我退無可退，因為椅子被桌子卡住了。所以整個過程我只能把眼睛一直往下看，我得要很大幅度的轉頭才能看到弟弟女友，但這個位子有一個好處，只要不動身體，我看人就要斜眼，然後我讓身體進入一個有點僵硬的姿態，對話開始了～