故事的樹洞_君邑工作室

對的～這個系列還在連載中，大概是要連載到天荒地老的概念XDDDDD

這一集要講的是四天的Creative Time，其實就是以舞蹈、戲劇、音樂、繪畫為主題進行的大團體體驗啦！

我們平常很常解釋戲劇治療就是運用戲劇元素進行治療，但平常在DvT團體裡面，比較常使用的其實還是聲音和肢體，因此在Creative Time裡面，導師們分別使用了舞蹈、即興劇、音樂、繪畫帶大家一起創作，也更認識彼此。第一天的Creative Time，帶領者是Aileen，大家從貼在地上與自己相遇開始，慢慢地感受自己，接著甦醒，彷彿大地中的一株小草或小花，慢慢長大，開始走動，與他人相遇，最後找到夥伴共舞。在還沒與他人相遇之前，其實就會注意到他人的存在，因為教室空間的因素，每個人可以擁有的空間有限，而帶領者的其中一個指令是：不要碰到其他人。因此在專注於自己的內在感受的同時，也要注意自己的外在表現，與此同時還是會有不小心碰到他人或者注意不要碰到他人的覺察。

接著肢體開始向上伸展，慢慢地向外探索，我們開始在空間裡面走動，這時候帶領者的其中一個指令是：先不要跟其他人有互動或眼神接觸。我感覺就像城市中日復一日活著的人們，不與他人接觸，總是只看著自己要前往的方向，眼神空洞、了無生機。接著我們開始與他人眼神接觸，帶著試探、惡意或者善意，瞬間空間裡彷彿多了一些可以呼吸的感覺，接著我們找到了一個可以一起共舞的夥伴，然後跟另外一組一起跳著，再接著所有人一起跳著，我們不知道自己甚至彼此在幹嘛，但感覺就是好了一點。

後面討論中，大家分別提到了肢體、音樂、語言如何影響大家參與其中，有些夥伴對肢體動作比較敏感因此可以迅速地融入，有些夥伴對音樂比較敏感，卻發現帶領者給的指令與音樂質地有所衝突，有些夥伴感受到與單一個人互動，其實比在團體中困難。我感覺這些都很DvT，當我自己在團體的時候，其實有很多時間可以躲藏，如果我想這樣選擇，但在一對一治療時，其實只有自己與治療師，或者自己與個案，躲藏變得非常困難，忽然對方的每一個動作、聲音都被放大，對對方的感受變得很鮮明，這讓我聯想到第一天到香港時，朋友看到房間的感想，當下我其實只有覺得也還好，後續幾天因為一直忙著DvT也沒空想太多，然後到沒有DvT的那一天，所有關於我們彼此的一切都在放大，然後我開始對自己生氣、難過，連帶也影響到對方，現在想想也是很有趣的體驗。DvT在講的其中一個概念「相遇」，就包含了令人舒服與不適的，就如同在Playspace裡一樣，我們會遇到舒服的，也會遇到不舒服的，有些不舒服我們期待找出原因並且解決，有些不舒服則是可以拿來玩樂，然後我們好了一點，再繼續挑戰更多不可能。

第二天是Randy帶的音樂團體。老實說，我有點搞不懂老頭到底是要認真跟我們玩發聲練習，還是這也是另外一種DvT，總之～他一開始的指令是要大家認真發聲，比如高音如狼嚎、低音如享受美食的嗯～的聲音，可是大家DvT魂怎樣都關不住，於是好好的發聲練習硬是搞出一堆花樣，我看老頭也是無可奈何。接著，他就拿出了吉他，要我們開始玩即興創作。說實在我自己滿不喜歡即興唱歌，不知為何就是無法做這件事，我的沒有彈性居然是我無法即興唱歌，有時候想想也覺得好笑。但總之～他又唱了兩個之後發現時間不夠，然後就又改了活動內容，嗯～沒錯，這就是我一直搞不清楚他到底是在音樂創意發想還是在DvT的原因，這一切也太不穩定了～

然後，他就教了大家一首童謠

Four white horses,

on the river.

hey hey hey up tomorrow,

up tomorrow,

it’s a sunny day！

然後，我聽完第一次不知為何想到獨角獸查理，腦中一直想著「We are going to Candy Mountain」，反正在playspace裡面，什麼都馬有可能，去糖果山也不是什麼太怪的事啦。接著，我們加入節拍、與夥伴的互動，分組合作完成動作，還來了一個莫名其妙的比賽。但這天的Creative Time重頭戲不是團體本身，而是下課以後台灣女孩的閒聊，原來有人把四匹白馬(​​​​​​​Four white horses)聽成四棟房子(​​​​​​​Four white houses)，然後不解為什麼房子飄在河上，瞬間畫面就從獨角獸查理變成魔法阿嬤，然後我們幾個還錄了一段美豔水鬼的影片，果然是生活即DvT啊！！！

這也讓我想起去年實習的時候，跟守謙大大在新竹帶的一個團體，那個團體總共要進行1.5小時，我們會給孩子們一小時的DvT，剩下的半小時就讓孩子們自由發揮，我記得好幾次那半小時我都是在跟一個小男生玩類似DvT的遊戲，總之就是他指揮我、把我打倒、再換我攻擊他之類的遊戲。但有一次的經驗讓人印象非常深刻，那次的遊戲除了原本的小男生A，還有另一個小男生B加入，我們三個人時而對立、時而同盟、時而死亡、時而復活，他們為遊戲賦予許多規則、角色，然後我們再一一打破，但中途我忽然聽到了鋼琴聲，仔細看是另一個小女孩在彈琴，她的眼光看著我們三個，琴聲乍聽之下亂無章法，但仔細一聽才發現她的大小聲、急促、和緩都跟隨著我們三個人的氣氛，然後我慢慢退出，看著、聽著他們三個人之間的互動，真的是很難得的有音樂伴奏的DvT呀～

第三天的即興劇是由芭芭拉負責，先請大家一人寫一個場景、場景裡有幾個角色，再抽籤決定要演出哪一幕，但實際演出的時候，芭拉會下另一個指令，我們玩了「最後都死掉了」、「背後靈」、「恐怖片」、「音樂劇」、「加速重演」，這天早上我覺得我狀態不太好，延續著第二天1-1哭到頭痛的感覺，整個人悶悶的，就很難有什麼好玩的發想，還好跟我同組的夥伴有即興劇好手喬涵，我只要負責站在台上，夥伴就自己把戲演完了。

但～事後回想，我會覺得即興劇對於成為一個DvT治療師而言是重要的，好像是廢話，畢竟在DvT的課本裡可是把即興技巧特別獨立出來講，對於服務對象給予的指令我可以怎樣配合，可以怎樣發動、可以怎樣跟隨，在團體裡面如何尊重他人又能保留自己的玩性與空間，遇到想翻白眼的時候，除了真的翻白眼還可以怎麼做，面對所謂"失控"的場面要怎麼拉回來或者打斷或者繼續，都是學問啊～

最後一天，是地主Eddie的時間，團體一開始，Eddie就說他想了很久要幹嘛，因為舞蹈有人做了、音樂有人做了、即興劇有人做了，所以他只好帶繪畫，說得好像很無奈，阿不然是還能幹嘛XDDDD

但說是繪畫，還是要有點創意跟DvT的概念啊！所以畫紙是一個很大的圓形，特別感謝行政在前一天就辛辛苦苦地把圖畫紙貼成一個大大的圓形，然後要畫之前我們每個人又把它像拼圖一樣剪開，於是大大的圓變成十幾個片段，然後我們開始互相合作，彼此填滿彼此的空白，最後再拼回原本的那個圓。最後我們大家圍成一圈，從各個角度欣賞這個圓，不評論、不批判，就只是欣賞，說說哪個部份特別入自己的眼，然後我們圍著圓坐下、躺下、拍照，然後結束這一回合，然後Creative Time就結束了。

這四天的Creative Time對我來說最大的收穫，除了是我對於到底什麼是DvT的糾結又少了一點以外，另外一個也是學到一些帶領團體的玩法啦，相較於其他時間，Creative Time對我來說真的是反思比較少的時間，它比較像是每天要從太極連結到DvT的暖身，難怪都要排在每天早上的第二節，先玩一下，鬆鬆腦袋、鬆鬆筋骨、鬆鬆心情，然後要進入艱澀的Seminar時間。